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华南理工大学电子技术基础(三)04731实践考核大纲

发布:2022-12-24 20:16:46   点击:

课程名称:电子技术基础(三)实践考核

课程代码:04731

学    分:2                    

实验总学时:8 

面向专业: 计算机科学与技术

先修课程:模拟电子技术,数字电子技术

 

一.课程性质、实验目的与基本要求:

电子技术基础实验是一门实践性很强的基础实验课程,帮助学生深化对电工技术与电子技术的基本理论、基本知识的理解,学生的实验技能锻炼,使学生树立起明确的工程意识和严谨的科学作风。

通过实验教学培养学生电子技术方面的实践操作能力,设计性综合应用能力,创新能力和计算应用能力,巩固加深重要的基础理论。提高综合运用所学理论的能力和解决复杂实际问题的能力,以适应电子信息时代的需求。

本课程要求学生实验前必须认真预习实验内容,认真书写实验预习报告;实验时能正确连接电路;正确使用常用的电工仪表和电子测量仪器,独立进行实验操作;实验中能准确读取数据观察实验现象和观测波形,独立排除实验故障。学会使用电路仿真软件(EDA)来进行实验仿真。实验课后能对实验现象和实验数据进行认真地分析与整理,撰写出规范的实验报告。

二.实验项目与内容提要

序号

项 目 名 称

内 容 提 要

时数

实验

类型

每组

人数

主要仪器设备

1

集成运算放大器的基本运算电路设计

主要学习运算放大器基本运算电路的设计方法,掌握运算放大器基本运算器在信号波形变换方面的应用。

2~3

设计

1

直流稳压电源、万用表、信号发生器,实验装置等。

2

组合逻辑电路的设计

主要测量与非门的逻辑功能;用与非门或全加器设计表决电路;用与非门

设计数值比较器等各种组合逻辑电路。

2~3

设计

1

数字实验装置,万用电表

三..主要仪器设备

电流表、电压表、功率表、万用表、交流毫伏表、示波器、信号发生器、直流稳定电源、计算机、实验电路板、实验装置等。

四.实验教学方式与考核方式

学生课前充分预习;实验前指导教师作简单的集中讲解;实验中学生独立操作,指导教师全程巡视辅导;实验后老师检查实验数据。 考生应在完成实验内容后独立撰写实验报告,实验报告应描述准确、数据翔实。

指导教师根据每次实验完成情况和实验报告完成情况给出实验成绩。考核成绩以学习态度、实验操作能力和实验报告成绩综合评定,实际操作70%,实验报告30%。

实验成绩按五级评分制(优、良、中、及格、不及格)。



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