2010年7月广东自考教育原理真题00405

全国2010年7月高等教育自学考试

教育原理试题

课程代码：00405

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.“不愤不启，不排不发”的思想最早出自(      )

A.《论语》               B.《说文解字》         C.《孟子》                  D.《四书集注》

2.世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是(      )

A.柏拉图                  B.夸美纽斯                C.斯宾塞                      D.赫尔巴特

3.心理起源论的主要代表人物是(      )

A.华生                      B.斯金纳                   C.霍尔                         D.孟禄

4.教育的质的规定性就是教育的(      )

A.普遍性                  B.特性                       C.目的性                      D.方向性

5.在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是(      )

A.孔子                      B.孟子                       C.荀子                         D.庄子

6.教育过程中最主要的矛盾是(      )

A.教育者与受教育者之间的矛盾

B.教育者与教育内容之间的矛盾

C.受教育者与教育内容之间的矛盾

D.教与学之间的矛盾

7.提出“师者，人之模范也”的教育家是(      )

A.孔子                      B.韩愈                       C.扬雄                         D.荀子

8.我国正式确立和广泛运用社区教育的概念是在(      )

A.20世纪初                                               B.19世纪中期

C.20世纪80年代                                       D.21世纪初

9.教育现代化的最高目的是实现(      )

A.教育观念现代化                                     B.教育内容现代化

C.教育管理现代化                                     D.人的现代化

10.提出必须把教育摆在优先发展战略地位，是党的(      )