2010年1月广东自考教育心理学真题02111

广东省2010年1月高等教育自学考试

教育心理学试题

课程代码：02111

一、填空题(本大题共9小题，每空1分，共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.经典行为主义心理学的代表是________，他认为学习就是以一种刺激替代另一种刺激建立条件作用的过程。

2.概念一般由名称、属性、________和例证组成。

3.技能按其本身的性质和特点可分为动作技能和________。

4.关于问题解决的模式，传统的研究主要有两种观点,即桑代克提出的________和苛勒提出的________。

5.遗忘曲线表明遗忘的进程是________的。

6.品德是________在个体身上的反映。

7.按照一定的目的和计划，间接地搜集研究对象有关的现状及历史材料，从而弄清事实，通过分析概括等方法，发现问题，探索教育规律的研究方法是________。

8.掌握学习模式是由心理学家________提出的。

9.斯滕伯格提出了智力的三元理论，他认为人的智力是由分析性能力、创造性能力和________三种相对独立的能力组成的。

二、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.有的人判断事物时容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于(      )

A.场依存型 B.场独立型

C.冲动型 D.反思型

2.桑代克认为对学习的解释应包括某种动机原则,它所对应的学习律为(      )

A.效果律 B.练习律

C.准备律 D.顿悟

3.强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握，持这种观点的心理学家是(      )

A.布鲁纳 B.奥苏贝尔

C.加涅 D.桑代克