2011年1月广东自考教育科学研究方法真题00456

全国2011年1月高等教育自学考试

教育科学研究方法试题

课程代码:00456

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.教育科学研究的本质特征是(      )

A.整理知识                                            B.创新

C.经验描述                                            D.继承

2.西方理性主义的创始人是(      )

A.牛顿                                                   B.亚里士多德

C.笛卡尔                                                D.柏拉图

3.教育研究的层次所表现出的第二种水平是(      )

A.资料收集水平                                     B.探究原因水平

C.迁移推广水平                                     D.理论研究水平

4.要考察夸美纽斯以来直观教学原则的演变，应选择的研究方法是(      )

A.调查法                                                B.实验法

C.历史研究法                                         D.观察法

5.结构式观察和非结构式观察的划分标准是(      )

A.根据观察的情境条件

B.根据观察的方式

C.根据观察者是否直接参与被观察者的活动

D.根据观察实施的方法

6.教育观察研究设计的第二步工作是(      )

A.确定观察内容                                     B.选择观察类型

C.制定观察记录表                                  D.训练观察人员

7.从研究对象的总体中按照一定的方法抽取一部分样本进行调查，称为(      )

A.普遍调查                                            B.个案调查

C.抽样调查                                            D.相关调查