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广东省高等教育自学考试应用日语(专科)专业考试计划(专业代码:570206)

时间:2024-01-03 19:29:48 作者:储老师

一、指导思想

    高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是对自学者进行的以学历考试为主 的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式,也是我国高等教育体系的重要组成部分。

    本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实 立德树人根本任务,为构建继续教育和终身学习体系,推进学习型社会建设,紧密结合我省经济社会发展需求而设置。

二、学历层次及规格

    本专业学历层次为专科,培养目标总体上与普通高等学校相应的学历层次水平要求相 一致。本专业采用学分制,各门笔试课程考试采用百分制计算,60 分为合格;凡单科考试 成绩合格后,获得该课程规定的学分。本专业必考课程 15 门 72 学分,毕业总学分为 72学分。

    取得本专业考试计划规定的全部课程合格成绩,完成规定的实践性学习环节任务,并 取得合格成绩,思想品德鉴定合格,由广东省自学考试委员会颁发高等教育自学考试毕业证书,主考学校在毕业证书上副署,国家承认其专科学历。

三、培养目标与基本要求

    本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平, 良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的职业能力和可持续 发展的能力,掌握较为扎实的日语语言文化基础知识和较好的日语应用能力,能够在涉外 企事业单位、外语教育、文化交流等行业从事文秘、服务与管理、业务办理、一般性翻译等方面工作的高素质技术技能人才。

    本专业要求掌握较为扎实的日语语言基础知识,了解日本国家基本知识和中日文化基本知识,具有较好的日语口头交际和书面表达能力,拥有一定的沟通协调能力。主要包括:

    1.具有良好的日语语言基础知识和中日文化基础知识;

    2.具有较好的日语听、说、读、写、译能力以及跨文化沟通能力;

    3.具有一定的组织协调与管理能力;

    4.具备较强的信息收集和处理能力;

    5.具备发现问题和解决问题的能力;

    6. 了解国家相关方针、政策及法律法规;

    7.具有良好的思想道德品质、人文素养和诚实守信的职业操守。

四、课程设置与学分 

类型序号

课程代码

课程名称

学分

类型

考试方式

001

03706

思想道德修养与法律基础

2

必考

笔试

002

12656

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 系概论

4

必考

笔试

003

00605

基础日语(一)

8

必考

笔试

004

00606

基础日语(二)

8

必考

笔试

005

14115

日语口语(一)

4

必考

实践

006

14116

日语口语(二)

4

必考

实践

007

14117

日语听力

8

必考

实践

008

14122

日语阅读(一)

4

必考

笔试

009

14123

日语阅读(二)

4

必考

笔试

010

14114

日语基础写作

6

必考

笔试

011

00608

日本国概况

4

必考

笔试

012

04729

大学语文

4

必考

笔试

013

06043

商务日语

4

必考

笔试

014

13396

初级实用日语笔译

4

必考

笔试

015

13397

初级实用日语口译

4

必考

实践

课程设置:必考课 15 门 72 学分。

五、课程说明

    1.基础日语(一)

    本专业低年级的考生打下扎实日语根基的基础性精读课程。通过从最初级的日语发 音、文字、及基础语法及基本句型、惯用形的学习,并配合与课文相关日本文化知识的延 伸, 旨在培养考生日语及日本文化的初级的综合能力。让本专业考生打好扎实的日文听、说、读、写、译的基本功,为下一阶段的专业学习奠定基础。

    2.基础日语(二)

    是本专业高年级的考生强化扎实日语根基的基础性精读课程。通过本阶段的学习和训 练,使考生比较全面掌握日语的基础知识,具备听、说、读、写、译各方面的基本技能和 实际运用语言的能力,使考生掌握适合自己的科学有效的学习方法,为更高年级阶段的学习打下坚实的基础。

    3. 日语阅读(一)

    主要目的在于提高考生的阅读理解能力,丰富日语词汇,培养阅读技巧,也给考生提 供接触各类日语文体,了解日本文化,国情的机会;补充阅读量,培养考生观察语言的能 力,综合分析与归纳,以及判断推理的逻辑思维能力;掌握快速阅读方法,不断提高考生 的知识面,丰富语言,以增强考生的日语语感和培养考生的阅读兴趣,不断提高阅读理解及分析解决问题的能力。

    4. 日语阅读(二)

    是日语学习听、说、读、写、译五个环节中非常重要的一环;是使考生进一步接触日语读物和培养阅读能力的一门课程。培养考生能综合运用日语语言知识和阅读技能,读懂 不同题材和体裁的文字材料。要求考生能把握文章主旨和大意,了解有关细节;能理解上下文的逻辑关系,领会作者的观点和态度。

    5. 日语基础写作

    培养考生的日本书面表达能力。巩固已学过的词汇、语法等方面的知识,熟悉书面语 的表达方式,掌握书信、 日记、记叙文、说明文、感想文、议论文等文体的大致结构,理 解自我介绍、简历、商务书信、调查报告、采访稿、专栏、新闻报道、演讲稿等实用性文章的撰写方法,了解故事创作、诗歌创作方面的常识。

    6. 日本国概况

    主要目的是让日语专业考生了解日本各个领域的基础知识。同时通过本课程的学习, 提高考生学习语言的兴趣,同时也提高其进行文化交流的能力。使考生较快地了解、把握日本的各方面情况。

    7.商务日语

    培养考生在掌握日语基础知识的基础上,在商务相关的领域中自由地使用日语进行交 流,了解日本的商务习惯,掌握一些国际贸易知识、相关法律知识、商务文件处理知识、 日本社会文化知识和涉外礼节规定、口译训练等综合性商务日语知识。从而加强和提高在日资企业中工作的业务能力。

    8.初级实用日语笔译目的是使日语专业的考生能基本掌握日汉语文章翻译的技巧,能准确理解原文,基本 没有误译,表达清楚、通顺,并具有一定的文采,要求对原文所涉及的社会、背景、各种常识有一定了解。

    9.全国统一命题考试课程(略)

    10.实践性学习环节课程(略,按主考学校要求执行)

六、实践性学习环节考核要求

    实践性学习环节考核要求由主考学校负责并向社会公布,成绩由主考学校评定并按要求上报。

    实践性学习环节采用五级评分制评定考核成绩:不合格、合格、中等、 良好、优秀。 具体折合成百分制为:59 分(含)以下为不合格,60 至 69 分为合格,70 至 79 分为中等,80 至 89 分为良好,90 至 100 分为优秀。 

声明:

(一)由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以权威部门公布的正式信息为准。

(二)本网站在文章内容来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系,我们会及时进行处理解决。

考试提醒

考试时间:4月13-14日

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